Dinámica del metro:actores/rices y espectador/a. Fenómeno artístico: Artefacto Futurista

Dinámica del metro. Artefacto Futurista Fantástico

• Leer el cuento de “El guardagujas” de Juan José Arreola y escribir una opinión en relación a la experiencia personal en el metro de la ciudad.

Texto

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• Escribir un autorretrato en la sociedad futurista (2035)
• ¿Cómo será la ciudad dentro de veinte años?
• ¿Qué problemáticas tendrá?
• ¿En qué trabajarás?
• ¿Tendrás hij@s?
• ¿A cuáles retos te enfrentarás?
• Asumiendo hay metro, cómo será
• ¿Qué artefacto puedes inventar para ayudar a los problemas la sociedad del futuro?

• Construir el producto fantástico (combinando dos objetos que existen en la realidad separados pero no juntos.  Tomando en cuenta los lenguajes y elementos del arte, además conceptos: imaginación, creatividad, fantasía y proceso creativo).  Redactar la versión final del verbo.

Lenguajes del arte

• Dinámica “Vagón del metro” grupal. Representación interactiva futurista.
• Indicaciones para realizar la dinámica
• La profesora explica los pasos a seguir para la realización de la dinámica 
• Se acomodan las sillas para “el escenario” y comienza la dinámica con la participación de tod@s con la guía de la profesora.
• Comentario escrito sobre el desarrollo de la dinámica.